La función de globalización
Es la observación de los niños y niñas por decroly, en donde su psicología experimental la aplica cuando observa a un niño de cuatro años ponía una canción y asociarla al texto musical, sin que supiera racionalmente leer o reconocer las notas musicales.
Para nuestro autor toda la actividad mental en el niño se produce por un primer conocimiento global de los objetos y los conceptos. Por el, y precisamente por la función de globalización. El niño puede puede ponerse delante de la vida tal como es, con su complejidad, por que la percibirá y se aproximara a ella globalmente, y la escuela y el profesor son quienes deberán de conducirle por el camino del análisis, teniendo muy en cuenta sus intereses.
La división de las ciencias y las diciplinas escolares se estructuran en un programa de ideas asociadas y centros de interés.
